Die Nihal European University in Sudan
Planungskommission der Nihal European University in Sudan (Hrg.):
Konzept zur Gründung einer europäischen Universität im afrikanisch-arabischen Raum – Die Nihal European University in Sudan (dt./engl.)
Konstanz 2007 (badawi - artes afro arabica)
Umfang: 119 Seiten dt. + 113 Seiten engl. • Format: 21 x 14,8 cm (A5) • ISBN 13: 978-3-938828-16-8
Preis (bis 10/2015): EUR 24,99 (inkl. 7% MwSt.) • Preis (ab 11/2015): EUR 14,95 (inkl. 7% MwSt.)
Konzept – Teil D: Einrichtungen, Verfassung und Organe der Nihal European University in Sudan
I.) Fakultäten und Fachbereiche
b) Technische Fakultät
1.) Forschung und Lehre
Entsprechend den Grundprinzipien der Nihal European University in Sudan soll an der Technischen Fakultät der Praxisnähe eine besondere Rolle zukommen, zumal da auch wegen der vorgesehenen engen Kontakte zur Industrie eine dementsprechende Schwerpunktsetzung ratsam erscheint. Die Studentinnen und Studenten an der Technischen Fakultät der Nihal European University in Sudan werden entsprechend dem internationalen Niveau ausgebildet.
Aus Studienkonzepten der einzelnen Fächer lassen sich folgende Forschungsschwerpunkte ableiten:
- FB Agrarwissenschaften
Agrartechnik und Landbau - FB Umwelttechnik
Umwelttechnik und Umweltschutz, Abwassertechnik, Wasserbau und Wasserversorgung - FB Medienwissenschaften und Kommunikationsdesign
Medieninformatik, Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft - FB Informatik
Theoretische, praktische und technische Informatik
Die Lehre der Technischen Fakultät soll die Absolventen und Absolventinnen durch ihre Grundlagenorientierung zu erfolgreicher Tätigkeit über das gesamte Berufsleben hinweg befähigen, indem sie sich nicht auf die Vermittlung aktueller Inhalte beschränkt, sondern theoretisch untermauerte grundlegende Konzepte und Methoden vermittelt, die aller Möglichkeit nach über aktuelle Trends hinweg Bestand haben sollen.
Hierbei soll die Ausbildung den Studierenden die grundlegenden Prinzipien, Konzepte und Methoden der Technik vermitteln. Die Absolventen und Absolventinnen sollen nach Abschluß ihrer Ausbildung insbesondere in der Lage sein, Aufgaben in verschiedenen Anwendungsfeldern unter gegebenen technischen, ökonomischen und sozialen Randbedingungen mit den Mitteln der bisherig erworbenen Qualifikationen zu bearbeiten, entsprechende Systeme zu entwickeln und Projekte zu leiten. Sie sollen die erlernten Konzepte und Methoden auf zukünftige Entwicklungen übertragen können.
Neben der technischen Kompetenz sollen die Absolventen und Absolventinnen die Fähigkeit entwickeln, mit anderen über ihre Konzepte, Vorgehensweisen und Ergebnisse zu kommunizieren und im Team zu arbeiten. Sie sollen im Stande sein, sich in die Sprache und Begriffswelt von Nicht-Fachkräften und Nicht-Spezialisten einzuarbeiten, um v.a. im berufspraktischen Bereich über Fachgebietsgrenzen hinweg zusammenzuarbeiten oder Laien Konzepte und Anwendungen verständlich zu machen.