As-Sabil al-Arabiyy:
Kombinierte Grundlagen der arabischen Grammatik
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E) Pronomina und Personalsuffixe
VI.) Interrogativpronomina (Fragewörter)
b) Die Satzfrage
Satzfragen werden in der arabischen Sprache in der Regel durch die Interrogativpartikel (Fragesignalwort) hál – هَل eingeleitet. Sie kann am besten mit der französichen Konstruktion est-ce que … oder der lateinischen Partikel -ne verglichen werden.
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Beispiele |
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Frage |
هَل أَنْتَ مُدَرِّسٌ؟ Hál ánta mudárrisun? (Bist du Lehrer?) |
Positive Antwort |
نَعَم، أَنَا مُدَرِّسٌ. Ná‹am, ána mudárrisun. (Ja, ich bin Lehrer.) |
Negative Antwort |
لَا، لَسْتُ مُدَرِّسًا، أَنَا طَالِبٌ. Lā́, lástu mudárrisan, ána ṭā́libun. (Nein, ich bin nicht Lehrer, ich bin Student.) |
Seltener wird statt hál – هَل auch die Partikel á‑ – أَ verwendet, die mit dem folgenden Wort zusammengeschrieben wird (s. B) IV.) Aus einem Konsonanten bestehende Wörter). Allerdings kann sie nicht einem Artikel vorangehen.
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Beispiele |
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Frage |
أَهُوَ مُدَرِّسٌ؟ Á-húwa mudárrisun? (Ist er Lehrer?) |
Das Arabische kennt wie das Deutsche auch die sogenannte Doppelfrage, in der mittels oder zwei Fragen miteinander verbunden werden. Die arabische Verbindungsform hierfür lautet ám – أَمْ.
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Beispiele |
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Frage |
هَل هُوَ مُدَرِّسٌ أَمْ طَالِبٌ؟ Hál húwa mudárrisun ám ṭā́libun? (Ist er Lehrer oder Student?) |
Es besteht auch die Möglichkeit, eine Satzfrage mittels veränderter Intonation (veränderter Satzmelodie) zu bilden. Dabei wird der Satz formal genauso wie ein entsprechender Aussagesatz gebildet, nur daß wie in einem normalen Fragesatz die Tonhöhe zum Satzende hin steigt. Im Schriftbild wird dies lediglich durch das Fragezeichen am Satzende sichtbar gemacht.
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Beispiele |
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Frage |
أَنْتَ مُدَرِّسٌ؟ Ánta mudárrisun? (Bist du Lehrer?) |
